
حققت المدرسة الأمريكية المجتمعية في أبوظبي تقييم الأداء العام ممتاز من ADEK دائرة التعليم والمعرفة. وتتبع المدرسة المنهج الأمريكي، إذ تُقدّم تعليماً شاملاً يُهيّئ الطلاب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي على المستوى العالمي، ولا سيما في الولايات المتحدة الأمريكية. ويعكس هذا التقييم التزام المدرسة الراسخ بالمعايير التعليمية الرفيعة وتنمية شخصية الطلاب.
تُبرز نتائج التفتيش تميّز تحصيل الطلاب، ولا سيما في مادتَي اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم في المرحلتين المتوسطة والثانوية، حيث يبلغ التحصيل والتقدم مستوى ممتاز باستمرار. وتتسم ممارسات التدريس والتقييم بالفاعلية العالية، لا سيما في الحلقات العليا، مما يُسهم إسهاماً بالغاً في تطوير مهارات التعلم لدى الطلاب وتحقيق نجاحهم الأكاديمي. ويتميز المنهج الدراسي بتصميم محكم ومُكيَّف لتلبية احتياجات الطلاب، مما يُوفّر بيئةً تعليمية محفِّزة.
تُجسّد المدرسة قيادةً وإدارةً ممتازة، مدعومةً بعمليات تقييم ذاتي متينة وشراكات فاعلة مع أولياء الأمور. ويُظهر الطلاب تطوراً شخصياً واجتماعياً بارزاً، إلى جانب مهارات ابتكار متقدمة. فضلاً عن ذلك، توفر المدرسة حمايةً ورعايةً وتوجيهاً ودعماً مثالياً لجميع الطلاب، مما يضمن بيئةً آمنة وداعمة.
ممتاز
جيد جداً
جيد
مقبول
ضعيف
ضعيف جداً
التقييم العام لـ American Community School
ممتاز
معايير التقييم الستة المستخدمة من قبل دائرة التعليم والمعرفة لتقييم أداء المدارس في أبوظبي.
يُظهر الطلبة تحصيلاً وتقدماً ممتازاً في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم، ولا سيما في المرحلتين المتوسطة والثانوية. وعلى الرغم من أن مادتَي التربية الإسلامية واللغة العربية تُسجّلان تحصيلاً مقبولاً، إلا أن مهارات التعلم العامة تبقى قوية جداً في جميع المراحل الدراسية. اللغة الإنجليزيةالرياضياتالعلوممهارات التعلم
يُبدي الطلبة تطوراً شخصياً ممتازاً، وتمسكاً راسخاً بالقيم الإسلامية، وتقديراً عميقاً للثقافة الإماراتية والثقافات العالمية. كما تتسم لديهم المسؤولية الاجتماعية ومهارات الابتكار بمستوى رفيع، مما يُسهم إسهاماً إيجابياً في تنمية المجتمع المدرسي. التطور الشخصيالقيم الإسلاميةالمسؤولية الاجتماعيةمهارات الابتكار
تبلغ جودة التدريس مستوى ممتازاً في المرحلتين المتوسطة والثانوية، وجيداً جداً في مرحلتَي رياض الأطفال والابتدائية، مما يُسهم في تفعيل مشاركة الطلبة وتعزيز الفهم العميق. وتتسم ممارسات التقييم بالمتانة والدقة في قياس تقدم الطلبة وتوجيه التخطيط التعليمي عبر جميع الحلقات الدراسية. جودة التدريسممارسات التقييمالتخطيط التعليمي
يتميز المنهج الدراسي بتصميم وتكييف ممتازَين، إذ يوفر تعليماً شاملاً ومتوازناً يلبي احتياجات جميع الطلبة. ويعزز المنهج بفاعلية التفكير النقدي والابتكار، منسجماً بصورة وثيقة مع الإطار المنهجي الأمريكي المعتمد في المدرسة. تصميم المنهجتكييف المنهجالتفكير النقديالابتكار
توفر المدرسة إجراءات ممتازة للصحة والسلامة، مما يكفل بيئة آمنة لجميع المنتسبين إليها. وتتسم الرعاية والدعم المقدَّمان للطلبة بمستوى جيد جداً، في ظل منظومة توجيه ودعم فعّالة تهدف إلى تعزيز رفاهية الطلبة وتلبية احتياجاتهم الفردية. الصحة والسلامةالرعاية والدعمالرفاهية الطلابية
تتسم القيادة بفاعلية ممتازة ورؤية واضحة والتزام راسخ بالتطوير المدرسي المستمر. كما تتميز عمليتا التقييم الذاتي والتخطيط بدقة عالية، فيما تبلغ الشراكة مع أولياء الأمور مستوى استثنائياً. وتضطلع الحوكمة والإدارة العامة بدور جيد جداً في ضمان الاستخدام الأمثل للموارد وسلاسة العمليات المدرسية. فاعلية القيادةالتقييم الذاتي والتخطيطالشراكة مع أولياء الأمورالحوكمة
الإنجازات البارزة التي حددها فريق التقييم والتي تميز هذه المدرسة.
تحصيل وتقدم ممتازان باستمرار في المواد الأساسية كاللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم في المراحل العليا.
فاعلية ممتازة في القيادة والتقييم الذاتي والتخطيط الاستراتيجي تقود التحسين المستمر للمدرسة.
توفير ممتاز للصحة والسلامة، يُعزّزه نظام رعاية ودعم جيد جداً لجميع الطلاب.
يُظهر الطلاب تنمية شخصية ممتازة، وقيماً ثقافية راسخة، ومهارات ابتكار متقدمة.
شراكات استثنائية مع أولياء الأمور تُرسّخ بيئةً تعاونية تدعم نجاح الطلاب وتطوير المدرسة.
يُظهر الطلاب تحصيلاً وتقدماً ممتازَين في المواد الأساسية كاللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم، ولا سيما في المرحلتين المتوسطة والثانوية. أما التحصيل والتقدم في مادة التربية الإسلامية والمواد العربية فهما مقبولان أو جيدان بوجه عام عبر المراحل الدراسية المختلفة.
فعالية الحوكمة المدرسية والتخطيط الاستراتيجي وقدرة القيادة على تحقيق التحسين المستمر.
يُجسّد الفريق القيادي في المدرسة الأمريكية المجتمعية التزاماً ممتازاً بفاعلية المدرسة والتحسين المستمر. ويتميز نهجه بتخطيط استراتيجي بالغ الفاعلية، وتقييم ذاتي متين، وشراكات تعاونية قوية مع أولياء الأمور، مما يضمن وضوح الرؤية وحسن إدارة الموارد لتحقيق نجاح الطلاب.
يحقق الطلاب باستمرار تحصيلاً وتقدماً ممتازَين في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم في المرحلتين المتوسطة والثانوية، مع أداء جيد جداً في المراحل الأدنى. ومهارات التعلم متطورة تطوراً عالياً في جميع أنحاء المدرسة.
يُظهر الطلاب تنمية شخصية ممتازة، والتزاماً راسخاً بالقيم الإسلامية، وفهماً عميقاً للثقافة الإماراتية والثقافات العالمية. كما تتسم مسؤوليتهم الاجتماعية ومهاراتهم الابتكارية بالتميز.
تبلغ جودة التدريس مستوى ممتاز في الحلقتين المتوسطة والثانوية، وجيد جداً في مرحلتَي رياض الأطفال والابتدائية، مع توظيف استراتيجيات بيداغوجية فعّالة. وتتسم ممارسات التقييم بالشمولية وتُوجّه عمليتَي التدريس والتعلم بدقة عبر جميع المراحل.
يتسم المنهج الدراسي بتصميم ممتاز ومُكيَّف لتوفير تجربة تعليمية ثرية وذات صلة. ويدعم بفاعلية النمو الأكاديمي والشخصي للطلاب، ويُعزّز التفكير النقدي والابتكار.
تحافظ المدرسة على معايير ممتازة للصحة والسلامة. وتتسم الرعاية والتوجيه والدعم المقدَّمة للطلاب بمستوى جيد جداً، مما يضمن بيئةً داعمة وآمنة تُعنى برفاهية جميع المتعلمين.