المدرسة الأمريكية المجتمعية الخاصةتقرير تفتيش ADEK والتقييمات

يُظهر الطلبة تحصيلاً وتقدماً ممتازاً في المواد الأساسية كاللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم، ولا سيما في المرحلتين المتوسطة والثانوية. وعلى الرغم من أن التحصيل في مادتَي اللغة العربية والتربية الإسلامية يُعدّ مقبولاً، فإن مهارات التعلم لدى الطلبة قوية جداً، مما يُسهم إسهاماً بارزاً في التميز الأكاديمي الشامل للمدرسة. اللغة الإنجليزيةالرياضياتالعلوممهارات التعلم

يُبدي الطلبة تطوراً شخصياً واجتماعياً ممتازاً، يشمل التمسك بالقيم الإسلامية الراسخة، والتقدير العميق للثقافة الإماراتية وثقافات العالم، فضلاً عن وعي متميز بالمسؤولية الاجتماعية والابتكار. ويعكس ذلك بيئةً تربويةً داعمةً تُعزز النمو الشامل للطلبة بما يتجاوز حدود التفوق الأكاديمي. القيم الإسلاميةالثقافة الإماراتية والعالميةالمسؤولية الاجتماعية والابتكار

تتسم ممارسات التدريس والتقييم بمستوى ممتاز، ولا سيما في المراحل الدراسية العليا، إذ تدعم بفاعلية تعلّم الطلبة وتقدمهم. ويوظّف المعلمون استراتيجيات متنوعة وأساليب تقييم متينة لضمان تحدي الطلبة ومتابعة مستوى تعلمهم بدقة. التدريسممارسات التقييم

يتميز المنهج الدراسي بمستوى ممتاز في تصميمه وتكييفه، مما يوفر تجربةً تعليميةً شاملةً ومتوازنةً تلبّي احتياجات جميع الطلبة. وقد جرى تطويعه بفاعلية لتعزيز الصرامة الأكاديمية والنمو الشخصي، بما يتوافق مع الإطار التعليمي للمنهج الأمريكي المعتمد في المدرسة. تصميم المنهجتكييف المنهجالمنهج الأمريكي

توفر المدرسة حمايةً ورعايةً وتوجيهاً ودعماً جيداً جداً لطلبتها، فيما حصلت إجراءات الصحة والسلامة على تقدير ممتاز. وعلى الرغم من أن الرعاية والدعم يُصنَّفان جيدَين جداً، تحرص المدرسة على توفير بيئة آمنة ومستقرة وداعمة يشعر فيها الطلبة بالاهتمام الكافي في مسيرتهم الأكاديمية والشخصية. الصحة والسلامةالرعاية والدعمالحماية

تتسم القيادة والإدارة بمستوى جيد جداً، مع تميز ملحوظ في فاعلية القيادة والتقييم الذاتي والشراكة مع أولياء الأمور. كما تُصنَّف الحوكمة والإدارة العامة جيدتَين جداً، مما يضمن التطبيق الفعّال لرؤية المدرسة وإدارة الموارد بما يدعم مسيرة التحسين المستمر. فاعلية القيادةالتقييم الذاتيالشراكة مع أولياء الأمور