مدرسة النجمة الخاصة - الشارقة - العزرةالمنهاج البريطاني والمواد والشهادات

تقدّم مدرسة النجمة الخاصة ذ.م.م — المعروفة محلياً باسم Star Private School — المنهج الوطني لإنجلترا (NCfE) من FS2 (KG1) حتى الصف الثامن (السنة التاسعة)، مع Cambridge Assessment International Education (CAIE) بوصفها الجهة الخارجية المشرفة على الامتحانات. تعمل المدرسة بوصفها مؤسسة تعليمية مختلطة تدرّس باللغة الإنجليزية، وتُدرج المواد الإلزامية المقررة من وزارة التربية والتعليم الإماراتية — اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والتربية الأخلاقية، والدراسات الاجتماعية — في جميع المراحل الدراسية. وتشمل اللغات الإضافية المتاحة الفرنسية والأردية والعربية كلغة ثانية، مما يمنح المنهج اتساعاً معقولاً لمدرسة في هذه الفئة السعرية. والجدير بالذكر أن المدرسة لا تمتد حالياً إلى ما بعد السنة التاسعة، مما يعني أن الأسر ستحتاج إلى التخطيط للانتقال إلى مزود تعليمي ثانوي لمرحلتَي GCSE وA-Level.

يُعدّ أبرز التطورات الأكاديمية في الذاكرة القريبة ارتقاء المدرسة من تقدير مقبول إلى جيد في مراجعة أداء المدارس SPEA لعام 2023–24، إثر عملية تفتيش امتدت أربعة أيام في مارس 2024، أجراها فريق مؤلف من ستة مراجعين نفّذوا 164 ملاحظة صفية. يضع هذا التقدير Star Private School ضمن أكبر فئة تقييمية بين مدارس المنهج البريطاني في الشارقة؛ إذ إن من بين 105 مدارس تعتمد المنهج البريطاني في المدينة، حصلت 29 منها على تقدير جيد — وهي الفئة ذاتها التي باتت المدرسة تنتمي إليها. وتحمل ثماني عشرة مدرسة تقدير متميز، وهو المستوى الذي لم تبلغه المدرسة بعد. وخلص التفتيش إلى أن التحصيل الأكاديمي العام للطلاب جيد، مدفوعاً بشكل خاص بمادة العلوم التي نالت تقدير جيد عبر المراحل الثلاث جميعها — وهو من أكثر النتائج اتساقاً على مستوى المواد في التقرير. كما نال التقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات تقدير جيد في معظم المراحل، وإن ظل التحصيل في كلا المادتين مقبولاً في معظمه، مما يشير إلى أن الطلاب يتقدمون من نقاط انطلاقهم دون أن يبلغوا بعد أعلى معايير المنهج.

تشمل البرامج المتخصصة دعم ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة/الدمج لـ 71 طالباً مسجلاً من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، وأنشطة STEAM، والأنشطة الكلوبية، وبرنامج Life Literacy الذي أُطلق مؤخراً، والذي أشار المفتشون إلى أنه يُحقق تقدماً مبكراً جيداً. تشارك المدرسة في مجموعة واسعة من التقييمات المرجعية — TIMSS وPIRLS وCAT4 وGLPT وTALA وMubakkir — مما يوفر نقاط مرجعية خارجية ذات قيمة في غياب نتائج GCSE أو A-Level المنشورة. وأشارت اختبارات التقدم المُطبَّقة على طلاب السنوات من الرابعة حتى الثامنة إلى تحصيل مقبول بوجه عام في اللغة الإنجليزية والرياضيات، وهو ما يتوافق مع ملاحظات المفتشين ويقل عن البيانات الداخلية للمدرسة التي أظهرت باستمرار أرقاماً أعلى. وينبغي للأسر أن تُقيّم هذا التباين بعناية.

رصد التفتيش عدة مجالات تستدعي اهتماماً مستداماً. أشار المراجعون إلى ضرورة رفع التحصيل إلى مستوى جيد على الأقل بشكل عام، ومحدودية تطوير منهج المرحلة الأولى (KG) وعدم اتساقه، وغياب إطار صارم لتحديد الطلاب الموهوبين والمتفوقين وتحفيزهم. كما لُوحظ ضعف الإبداع عبر المواد المختلفة، ووُصفت البيئة التعليمية بأنها متفاوتة الجودة — إذ لا تتسم الفصول الدراسية بالإلهام على نحو متسق. وأُشير صراحةً إلى ثغرات في الموارد، لا سيما في اللغة الإنجليزية والعلوم، كما تبيّن أن تقنية المعلومات لا تُسهم إلا بشكل محدود في دعم التعلم داخل الحصص — وهي ثغرة لافتة مقارنةً بمدارس المنهج البريطاني المماثلة في الشارقة التي استثمرت بشكل أكبر في دمج التقنيات التعليمية. كما يُشكّل معدل دوران المعلمين البالغ 27% تحدياً هيكلياً لاستمرارية المنهج، يتعين على القيادة معالجته للحفاظ على مسار التحسن.

ما يميّز Star Private School أكاديمياً لا يتعلق بنتائج الامتحانات الرئيسية — إذ لم تُنشر أي نتائج على مستوى GCSE حتى الآن — بل يتعلق بقيمتها المقدَّمة وزخم تحسّنها. فمع رسوم سنوية تتراوح بين 6,185 و9,776 درهماً إماراتياً، تقع المدرسة بفارق كبير دون متوسط مدارس المنهج البريطاني في الشارقة البالغ 49,630 درهماً إماراتياً، مما يجعلها من أكثر خيارات المنهج البريطاني في المدينة قدرةً على الاستيعاب. وللأسر التي تُولي الأولوية لسهولة الوصول، والمنهج الشمولي القائم على القيم، والمدرسة التي تسير في مسار تصاعدي واضح، تستحق Star Private School الدراسة الجادة — مع الوضوح التام بشأن سقف التحصيل الذي لا يزال بحاجة إلى الرفع.