مدرسة المروج الخاصة والروضة - الشارقة - العزرةتقرير تفتيش SPEA والتقييمات

يظل مستوى الدعم المقدَّم للطلاب من ذوي الهمم والموهوبين والمتميزين عند مستوى مقبول. وعلى الرغم من أن الكوادر المتخصصة تُقدّم دعماً فعّالاً للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة بصفة فردية، إلا أن الدعم داخل الفصول الدراسية يبقى أقل فاعلية. ويتلقى الطلاب الموهوبون والمتميزون الدعم اللازم، غير أنهم لا يواجهون تحديات كافية، كما أن المنهج لا يُكيَّف بما يكفي لتلبية احتياجاتهم المتنوعة. الطلاب من ذوي الهممالموهوبون والمتميزونتكييف المنهج

يتسم النمو الشخصي والاجتماعي للطلاب بمستوى جيد جداً، ويتجلى ذلك في مواقفهم الإيجابية والمسؤولة، وانضباطهم الذاتي القوي، وعلاقاتهم المحترمة مع أعضاء هيئة التدريس. تعزز المدرسة بفاعلية أسلوب الحياة الصحي والآمن من خلال الحملات التوعوية والمتابعة المستمرة، إذ يتخذ الطلاب في الغالب خيارات صحية سليمة. وتُعدّ نسبة حضور الطلاب متميزة بواقع 98%، وإن كانت الالتزام بالمواعيد في طابور الصباح والحصص الأولى يستدعي التحسين. حضور متميزأسلوب حياة صحيعلاقات إيجابية

يُظهر الطلاب تقديراً راسخاً للتراث والثقافة الإماراتية، ويشاركون في أنشطة متنوعة لتعميق فهمهم للقيم الإسلامية وأثرها في المجتمع. وبينما تُعدّ نتائج الاختبارات الخارجية Progress Tests مقبولة بوجه عام، فإن نتائج CAT4 جاءت متفاوتة. وتحتاج المدرسة إلى مزيد من تطوير مهارات الابتكار وريادة الأعمال لدى الطلاب، وقدرتهم على ربط التعاليم الإسلامية بالقضايا المعاصرة. الثقافة الإماراتيةالقيم الإسلاميةالتقييمات الخارجية