مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة - فرع القرين 3، الشارقة
مدرسة وزارة التربية والتعليم في القرين 3، الشارقة
آخر تحديث:
المنهج
وزارة التربية والتعليم
الموقع
الشارقة, القرين 3
الرسوم
AED 33K - 43K
الملخص التنفيذي
مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة - فرع القرين 3 الشارقة واحدة من أحدث المدارس التي انضمت إلى مشهد مدارس القرين 3، إذ فتحت أبوابها في أغسطس 2023. وتعمل وفق منهج وزارة التربية والتعليم الإماراتية (MoE) الذي تعرفه أسر الشارقة جيدًا، وتستقبل طلابًا من الصف السادس حتى الصف الثاني عشر - وهو نموذج ثانوي خالص يميزها عن معظم المدارس المنافسة في المنطقة. وتحمل المدرسة ترخيصًا من SPEA (هيئة الشارقة للتعليم الخاص) ومن وزارة التربية والتعليم الإماراتية. والأهم من ذلك أن المدرسة تحمل حاليًا تصنيف SPEA "لم تُراجَع بعد"، مما يعني أنها لم تخضع بعد للتفتيش الرسمي من قِبل SPEA. وبالنسبة للأهالي المعتادين على استخدام بيانات التفتيش معيارًا أساسيًا في اتخاذ قراراتهم، فإن هذا يُمثّل فجوة جوهرية. وينبغي لأولياء الأمور المهتمين بـرسوم المدارس في الشارقة الاطلاع عليها عبر بوابة تنزيل الرسوم في SPEA، إذ لا ينشر الموقع الإلكتروني للمدرسة جدول رسوم شفافًا بصورة مباشرة. وبوصفها مؤسسة جديدة في منطقة القرين 3، فإن الالتحاق بها خيار مدروس لا خيار بديهي، وعلى الأسر أن توازن بين فرصة الانتماء إلى ثقافة مدرسية طازجة وبين غياب سجل أكاديمي موثق.
منهج وزارة التربية والتعليم الإماراتيةالصفوف 6-12 فقطتأسست عام 2023مرخصة من SPEAلم تُفتَّش بعد
“اخترنا الأنصار لأنها قريبة من المنزل وتتبع المنهج الوطني - أبناؤنا يعرفون هذا النظام جيدًا. تبدو المدرسة صغيرة ومهتمة بطلابها وهو ما نقدّره، لكننا نأمل أن يُجرى تفتيش SPEA قريبًا حتى نعرف أين تقف رسميًا.”
— ولي أمر طالب في الصف التاسع(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تتبع مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة المنهج الوطني لوزارة التربية والتعليم الإماراتية (MoE)، ويشمل الصفوف من السادس حتى الثاني عشر. وهو إطار منهجي يعتمد اللغة العربية وسيطًا تعليميًا كاملًا للمواد الوطنية الأساسية، مع تدريس اللغة الإنجليزية بوصفها لغةً ثانيةً إلزامية. وتتمحور الفلسفة المُعلنة للمدرسة، كما تعبّر عنها على موقعها الإلكتروني، حول شعار "قيم راسخة، أفكار مبدعة" - وهو توجه يمزج بين الهوية الوطنية الأصيلة والتركيز المستقبلي على الابتكار ومهارات العصر. وتلتزم المدرسة صراحةً بتعزيز اللغة العربية بوصفها لغة هوية، مع تطوير اللغة الإنجليزية أداةً للتواصل المعاصر، وهو ما يعكس التوقعات الثنائية اللغة لإطار وزارة التربية والتعليم. وعلى صعيد المنهجية التدريسية، تُشير المدرسة إلى استخدام شاشات التعلم التفاعلية والمنصات الرقمية وسياسة BYOD لدعم التعلم المتمايز والفردي، كما تتوفر غرف موارد لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات المتنوعة. وتُشير المدرسة أيضًا إلى توفير منصات رقمية تكميلية مجانية للطلاب تتجاوز الكتب المدرسية المعتمدة، مما يدل على التزام بالتعلم المدمج ضمن هيكل منهج وزارة التربية والتعليم. غير أنه نظرًا لعدم تفتيش المدرسة من قِبل SPEA حتى الآن، لا يوجد تحقق مستقل لمستويات التحصيل أو بيانات تقدم الطلاب أو جودة التدريس والتعلم. ولا تتوفر نتائج امتحانات خارجية (كدرجات EmSAT أو نتائج التقييمات الوطنية) للعموم في هذه المرحلة. وبيانات القبول الجامعي غير متاحة كذلك، إذ لم تتخرج بعد أول دفعة من طلاب الصف الثاني عشر منذ افتتاح المدرسة عام 2023. وسيجد الأهالي الباحثون عن مدرسة ذات سجل أكاديمي مُثبَت أن قاعدة الأدلة محدودة في هذه المرحلة - وهو واقع متأصل في اختيار أي مدرسة في سنتيها الأوليين.
7
الصفوف الدراسية المتاحة (6-12)
مدرسة ثانوية خالصة - لا توجد مرحلة ابتدائية
2023
سنة التأسيس
من أحدث مدارس MOE الخاصة في الشارقة
Not Yet Available
تصنيف تفتيش SPEA
لم تخضع المدرسة بعد للمراجعة الرسمية من SPEA
الأنشطة اللاصفية
تضع مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة المشاركة في الأنشطة اللاصفية ركيزةً أساسيةً في نموذجها لتنمية الطلاب. ويُشير موقع المدرسة الإلكتروني إلى تنظيم أندية مدرسية ورحلات هادفة وأنشطة تعليمية داخل الحرم المدرسي وخارجه، مصممةً وفق الاحتياجات التعليمية والحياتية للطلاب. وعلى الرغم من عدم نشر عدد محدد للأندية أو أسماء برامج بعينها على الموقع، فإن المدرسة تُعلن بوضوح عزمها بناء برنامج أنشطة مصاحبة للمنهج ذي معنى حقيقي لطلابها في المرحلة الثانوية (الصفوف 6-12). ويُلمح تركيز المدرسة على الشراكات المؤسسية مع المجتمع والجهات الخارجية إلى أن بعض الأنشطة الإثرائية قد تُقدَّم بالتعاون مع أطراف ثالثة. ونظرًا لتأسيس المدرسة عام 2023، لا يزال التقويم اللاصفي في طور التطوير والتوسع، ولا توجد سجلات موثقة علنًا لإنجازات رياضية أو عروض فنية أو رحلات إثرائية في هذه المرحلة. ويُنصح أولياء الأمور بالسؤال مباشرةً عند التسجيل عن جدول الأندية الحالي والعروض الرياضية وأي مبادرات مخططة في مجال الفنون الأدائية أو خدمة المجتمع. ويُشير التزام المدرسة المُعلن بـمهارات الابتكار والتعلم الموجه نحو المستقبل إلى أن أندية STEM وأنشطة البرمجة والإثراء التقني قد تُشكّل جزءًا من العرض اللاصفي الناشئ. وهذا مجال يستحق المتابعة مع نضج المدرسة وتطورها.
Grade 6-12
الفئة العمرية المستهدفة للأنشطة اللاصفية
مدرسة ثانوية خالصة - جميع الأنشطة اللاصفية موجهة للمتعلمين في مرحلة المراهقة
برنامج الأندية المدرسيةالرحلات التعليمية الميدانيةالشراكات المجتمعيةالتركيز على الابتكارالتأهيل لمهارات المستقبل
الرعاية التربوية والرفاهية
تصف مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة بيئتها المدرسية بأنها آمنة ومحافظة، وهو توصيف مقصود سيجد صدىً واسعًا لدى الأسر الباحثة عن مجتمع مدرسي يعكس قيمها. وتستند الفلسفة التأسيسية للمدرسة إلى نموذج "القدوة الصالحة" ركيزةً محوريةً في نهجها التربوي، مما يعني أن المعلمين مُلزَمون بأن يكونوا قدوةً أخلاقيةً في ظل ثقافة مدرسية منظمة تنهل من القيم. وهذا نهج صريح في تعليم الشخصية متجذر في هوية المدرسة منذ يومها الأول. وتُشير المدرسة إلى بيئة مدرسية آمنة باعتبارها ثابتًا غير قابل للتفاوض، فضلًا عن أن عملية الترخيص من SPEA ذاتها تستوجب الالتزام بمعايير الحماية والسلامة ورفاهية الطلاب المعمول بها في الإمارات. بيد أن التفاصيل المحددة المتعلقة بخدمات الإرشاد النفسي، وهياكل دعم الصحة النفسية، وأطر مكافحة التنمر، وأنظمة المجموعات المدرسية، أو برامج قيادة الطلاب، غير موثقة على الموقع الإلكتروني للمدرسة. ونظرًا لحداثة عهد المدرسة، فمن المرجح أن هذه الأنظمة لا تزال في طور الصياغة والتطوير. وعلى أولياء أمور الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة - ومنهم من يحتاج إلى إرشاد نفسي متخصص أو دعم منظم للرفاهية - أن يطلبوا إجابات وافية في مرحلة المقابلة. وقد يعني الحجم الصغير للمدرسة بوصفها مؤسسة ناشئة، من الناحية العملية، سهولة أكبر في الوصول إلى المعلمين والقيادة، وهو ما يُشكّل ميزة تربوية حقيقية للطلاب الذين يستفيدون من علاقات أوثق مع البالغين.
“الجو في المدرسة هادئ ومحترم. ابني يشعر بالارتياح هنا - المعلمون يعرفونه باسمه، وهو ما لم يحدث في مدرسته السابقة الأكبر حجمًا. أتمنى لو كانت هناك خدمة إرشاد نفسي أكثر رسمية، لكن الاهتمام يبدو صادقًا.”
— ولي أمر طالب في الصف العاشر(representative)الحرم المدرسي والمرافق
تقع مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة في القرين 3، الشارقة - وهي منطقة سكنية تنتمي إلى حي القرين الأشمل في الجزء الشرقي من الإمارة. ويتيح موقع الحرم المدرسي إمكانية الوصول إليه من مختلف المجتمعات السكنية في الشارقة، ومن أجزاء من عجمان ومناطق مختارة من دبي عبر شبكة المواصلات المدرسية. ويُؤكد موقع المدرسة الإلكتروني توفر شبكة الإنترنت اللاسلكي (Wi-Fi) في أرجاء الحرم المدرسي كافة، وشاشات التعلم التفاعلية في الفصول الدراسية، وغرف موارد مخصصة لدعم التعليم الشامل. وتعتمد المدرسة سياسة BYOD (إحضار جهازك الخاص)، وهو نهج عملي في دمج التقنية يتناسب مع المرحلة الأولى من الاستثمار في البنية التحتية. وتُدير المدرسة خدمة مقصف بالشراكة مع مزود خارجي لخدمات الطعام، وذلك وفق الاشتراطات التنظيمية لمعايير سلامة الغذاء والصحة والجودة، كما يُشجَّع الطلاب على إحضار وجبات صحية من المنزل. وتُقدَّم خدمات النقل بالشراكة مع الإمارات للنقل وربما مشغلين خارجيين آخرين، عبر حافلات مكيفة ومرخصة ومزودة بنظام تتبع GPS تغطي الشارقة وعجمان ومسارات مختارة في دبي، ويخضع المشرفون والسائقون للتدريب والترخيص اللازمين. أما التفاصيل المحددة المتعلقة بمساحة الحرم المدرسي بالأمتار المربعة أو الفدان، وعدد المختبرات العلمية، ووجود مكتبة أو قاعة متعددة الأغراض أو مسبح أو ملاعب رياضية أو استوديوهات فنية أو غرف موسيقى، فهي غير منشورة على الموقع الإلكتروني للمدرسة. ونظرًا لتاريخ تأسيس المدرسة عام 2023، يُنصح أولياء الأمور بزيارة الحرم المدرسي شخصيًا لتقييم البيئة المادية قبل التسجيل.
2023
تاريخ بدء تشغيل الحرم المدرسي
مرافق حديثة البناء - يُتوقع أن تكون في حالة ممتازة
Sharjah + Ajman + Dubai
مناطق تغطية النقل المدرسي
عبر الإمارات للنقل والمشغلين الشركاء
حرم مدرسي متصل بشبكة Wi-Fiشاشات ذكية تفاعليةغرف موارد متاحةحافلات مدرسية بنظام GPSخدمة مقصف داخل الحرمسياسة BYOD
جودة التدريس والتعلم
يتجلى التزام مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة بجودة المعلمين بصورة صريحة في وثائقها التأسيسية، إذ تُؤكد على ضرورة أن يكون جميع المعلمين وأعضاء هيئة التدريس مؤهلين أكاديميًا وتربويًا. وهذا حدٌّ أدنى من المتطلبات يتسق مع اشتراطات ترخيص SPEA ووزارة التربية والتعليم، التي تُلزم بمعايير حد أدنى للمؤهلات لجميع المعلمين في المدارس الخاصة بالشارقة. وتُشير المدرسة إلى استخدام أساليب تعليمية حديثة وأحدث تقنيات التعليم، فضلًا عن تطبيق نتائج البحوث التربوية المتقدمة - وهي لغة تُعبّر عن طموح نحو ممارسة مستنيرة بالأدلة بدلًا من التلقين التقليدي. وتُشير سياسة BYOD واستخدام المنصات الرقمية للتعلم المتمايز والفردي إلى أن نموذجًا تربويًا مدمجًا هو المقصود. غير أنه نظرًا لعدم تفتيش المدرسة من قِبل SPEA حتى الآن، لا تتوفر بيانات مستقلة حول توزيع مؤهلات المعلمين (نسبة حاملي الماجستير أو أعلى)، أو نسب المعلمين إلى الطلاب، أو معدلات الاحتفاظ بالمعلمين، أو جودة تقديم الدروس كما يُقيّمها مفتشون خارجيون. وهذه مجاهيل جوهرية بالنسبة للأهالي الذين يتخذون قرارًا مصيريًا في اختيار المدرسة. ويُعدّ تركيز المدرسة على التعليم المتمايز الفردي عبر المنصات الرقمية إشارةً إيجابية، تدل على وعي بضرورة مراعاة أنماط التعلم المتباينة لدى طلاب المرحلة الثانوية. ولن تتضح ثقافة التطوير المهني والنهج التربوي بصورة كاملة إلا بعد أن تخضع المدرسة لمراجعة رسمية.
Qualified
المعيار المطلوب في المعلمين
تشترط المدرسة المؤهلات الأكاديمية والتربوية لجميع أعضاء هيئة التدريس
Not Yet Available
نسبة المعلمين إلى الطلاب
لم تُنشر بيانات تفتيش SPEA بعد
Not Yet Available
معدل الاحتفاظ بالمعلمين
المدرسة افتُتحت في أغسطس 2023 - بيانات غير كافية
القيادة والإدارة
مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة مؤسسة مملوكة للقطاع الخاص، مرخصة من SPEA (هيئة الشارقة للتعليم الخاص) ووزارة التربية والتعليم الإماراتية، وتحمل رقم هوية SPEA 441، وقد أُسِّست رسميًا في 8 أغسطس 2023. لا يُذكر اسم مدير المدرسة أو رئيسها على الموقع الإلكتروني الرسمي، مما يُقيّد إمكانية تقييم خلفية القيادة ومدة توليها مهامها. تنبثق الفلسفة التأسيسية للمدرسة من القيم الوطنية الإماراتية وإرث المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، الذي تتصدر كلماته عن أهمية التعليم الصفحةَ الرئيسية للموقع - وهو توجه يعكس بوضوح انتماء المدرسة للهوية الوطنية الإماراتية وحوكمتها القائمة على القيم. وتتجلى رؤية المدرسة المُعلنة في شعارها "قيم راسخة، أفكار مبدعة"، الذي يضعها في موقع المدرسة الساعية إلى الموازنة بين الأصالة الثقافية والتعليم الموجه نحو الابتكار. وتشمل قنوات التواصل مع أولياء الأمور التواصل عبر واتساب والمنصات الرقمية، وهو نهج متسق مع أعراف التعليم في الشارقة. ولا تُفصَّل هيكلية حوكمة المدرسة خارج نطاق ترخيصَي SPEA ووزارة التربية والتعليم في أي وثيقة متاحة للعموم. يمكن التواصل مع المدرسة عبر رقم الهاتف المنشور (06 545 9443) والبريد الإلكتروني (spea@alansarschool.ae). ويُوصى أولياء الأمور بطلب لقاء مع قيادة المدرسة قبل التسجيل، لتقييم الرؤية والقدرة الإدارية للفريق الحالي - وهو أمر بالغ الأهمية لمدرسة لا تزال في سنواتها التأسيسية.
الرسوم والقيمة مقابل المال
تقدم مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة (فرع القرين 3) منهج وزارة التربية والتعليم الإماراتية (MOE) للصفوف من السادس حتى الثاني عشر. وللعام الدراسي 2024-2025، تتراوح الرسوم المدرسية السنوية - شاملةً الدراسة والكتب - بين 32,500 درهم للصفوف السادس والسابع والثامن، وترتفع إلى 43,000 درهم للصف الثاني عشر، وذلك انعكاسًا للمتطلبات الأكاديمية المتزايدة والموارد اللازمة في المراحل الثانوية العليا.
AED 32,500
الرسوم السنوية تبدأ من
AED 43,000
الرسوم السنوية حتى
السنة / الصفالرسوم السنوية
Grade 6
AED 32,500Grade 7
AED 32,500Grade 8
AED 32,500Grade 9
AED 34,500Grade 10
AED 37,500Grade 11
AED 41,000Grade 12
AED 43,000إضافةً إلى رسوم الدراسة والكتب، ينبغي على الأسر أن تأخذ في الحسبان تكلفة الزي المدرسي البالغة 1,000 درهم سنويًا. وتخضع هيكلية الرسوم في المدرسة للتنظيم والنشر وفق إرشادات SPEA (هيئة الشارقة للتعليم الخاص)، مما يوفر الشفافية والطمأنينة للأهالي. وتُعدّ هذه الرسوم تنافسية ضمن شريحة مدارس منهج MOE، وتعكس التزام المدرسة بتقديم تعليم وطني ذي جودة عالية.
يُنصح أولياء الأمور بالتواصل مباشرةً مع إدارة المدرسة للاستفسار عن جداول السداد وخيارات التقسيط وأي خصومات متاحة، إذ لم تُفصَّل شروط الدفع المحددة في جدول الرسوم المنشور.
تكاليف اضافية
Uniform1000(annual)
الحكم النهائي: لمن تناسب هذه المدرسة؟
مدرسة الأنصار الوطنية الخاصة - فرع القرين 3 هي مدرسة فتية تعتمد منهج وزارة التربية والتعليم وتنهل من القيم، وتشغل مكانةً متميزة في فراغ حقيقي: تعليم ثانوي خالص (الصفوف 6-12) باللغة العربية وفق المنهج الوطني، في بيئة آمنة ومحافظة وذات طابع مجتمعي في منطقة القرين 3 بالشارقة. وللأسرة المناسبة، تتيح المدرسة مزايا حقيقية - القرب الجغرافي، والانسجام الثقافي، والرسوم المنظمة، والاهتمام الشخصي الذي كثيرًا ما يميز المدارس الأصغر حجمًا والأحدث نشأةً. غير أن التحدي الصريح يكمن في أن المدرسة لا تملك سجلًا في تفتيش SPEA، ولا نتائج أكاديمية منشورة، وتبقى الشفافية العامة حول الرسوم والكوادر والمخرجات محدودة. إن الأهالي الذين يختارون الأنصار في 2025-2026 يُقدمون في حقيقة الأمر على استثمار قائم على الثقة في إمكانات مدرسة ناشئة، لا على قرار مستند إلى بيانات موثقة. وهذا ليس خطأً بالضرورة - فكل مدرسة راسخة كانت يومًا ما جديدة - لكنه يستلزم مستوى أعلى من العناية الواجبة الشخصية: زيارة الحرم المدرسي، ولقاء القيادة، وطرح أسئلة جوهرية حول مؤهلات المعلمين وأعداد الطلاب في الفصول والخطة المرسومة للتفتيش الأول من SPEA. أما الأسر التي أجرت هذا التمحيص وخرجت بقناعة راسخة مما رأت، فقد تجد في الأنصار الخيار الأمثل لطالب في المرحلة الثانوية يزدهر في بيئة منظمة تتمحور حول القيم وتقع على مقربة من المنزل.
الاختيار المناسب
الأسر الباحثة عن مدرسة ثانوية ميسورة التكلفة (الصفوف 6-12) تتبع منهج MOE في منطقة القرين 3، وتُولي الأولوية للقيم الوطنية الإماراتية واللغة العربية وثقافة المدرسة المنظمة - وهي أسر مرتاحة لاتخاذ قرار الالتحاق قبل صدور بيانات التفتيش الرسمي من SPEA.
الاختيار غير المناسب
الأسر التي تشترط وجود تصنيف تفتيشي موثق من SPEA، أو نتائج أكاديمية منشورة، أو مسار تعليمي متكامل من المرحلة الابتدائية حتى الثانوية - أو تلك الراغبة في منهج دولي كالبريطاني أو الأمريكي أو IB.
“
صحيح أنها مدرسة جديدة وثمة أمور لا تزال قيد البناء، لكن القيم سليمة والموقع مثالي بالنسبة لنا، والمعلمون يبدون منتمين حقًا لعملهم. أعطيناها فرصة ولم نندم حتى الآن.
— ولي أمر طالب في الصف الحادي عشر
نقاط القوة
- مرخصة من SPEA ووزارة التربية والتعليم - ممتثلة تمامًا للمتطلبات التنظيمية في الشارقة
- حرم مدرسي جديد افتُتح عام 2023 - مرافق حديثة وبيئة منتعشة
- منهج وزارة التربية والتعليم المتمحور حول القيم ومتوافق مع الهوية الوطنية الإماراتية
- منصات تعلم رقمية تكميلية مجانية لجميع الطلاب
- خدمة نقل اختيارية تغطي الشارقة وعجمان وأجزاء من دبي
- صغر حجم المدرسة قد يعني اهتمامًا أكثر تخصيصًا من المعلمين
- رسوم منظمة من SPEA توفر حماية للأسر من حيث التكلفة
- موقع مناسب في القرين 3 للمجتمعات السكنية المحيطة
مجالات التحسين
- لا يوجد تصنيف تفتيشي من SPEA بعد - غياب تام لأي تحقق مستقل للأداء
- لا توجد نتائج أكاديمية منشورة أو وجهات جامعية أو بيانات مخرجات الطلاب
- جدول الرسوم غير معروض بشفافية على موقع المدرسة - يستلزم تنزيلًا منفصلًا
- لا يُذكر اسم المدير وفريق القيادة على الموقع الإلكتروني للمدرسة
- ثانوية خالصة (الصفوف 6-12) - لا استمرارية من المرحلة الابتدائية داخل المدرسة ذاتها