مركز ديبر للطفولة المبكرة

يتبع ديبر منهجاً إسكندنافياً يركّز بقوة على رفاهية الطفل، والتعلّم في الهواء الطلق، والمشاريع النابعة من اهتمامات الأطفال أنفسهم. ويقوم هذا النهج على ثلاثة مبادئ متكاملة: نهج قائم على اللعب، يُشجَّع فيه الأطفال على استكشاف المعنى والتعبير عن أنفسهم من خلال اللعب؛ ونهج تفاعلي، يكون فيه التعاون والتواصل مع الأقران محوراً أساسياً للتعلّم؛ ونهج شامل، يُوظّف حواس الطفل وجسده لتنمية شعوره بالقدرة والثقة أثناء ممارسة مهارات جديدة بالوتيرة التي تناسبه. وبدلاً من اتباع جدول أكاديمي ثابت، فإن المنهج موجَّه من الطفل نفسه، حيث تتشابك التفاعلات اليومية والأنشطة الجماعية والتعلّم في الهواء الطلق والتجارب الإبداعية لدعم النمو الاجتماعي والعاطفي والمعرفي معاً. وتؤكد الحضانة أن الأمان العاطفي والتواصل الاجتماعي يُعدّان أساساً ضرورياً لانخراط الطفل الأكاديمي وثقته بنفسه في المستقبل. كما تُعدّ وجبات الطعام جزءاً من تجربة التعلّم من خلال ما تسمّيه ديبر بمفهوم «وجبة ديبر»، الذي يستخدم أوقات تناول الطعام المشتركة لتعزيز روح الزمالة ومساعدة الأطفال على بناء علاقة إيجابية مع الطعام إلى جانب تعلّمهم اليومي.